22.07.2019, Eva Gansen
Am 2. Festival-Wochenende kamen vor allem E-Sport-Fans auf ihre Kosten. Auch dabei: Das wichtige Thema Digitale Bildung und tanzende Roboter. Unsere Highlights im Rückblick.
22.07.2019, Eva Gansen
Am 2. Festival-Wochenende kamen vor allem E-Sport-Fans auf ihre Kosten. Auch dabei: Das wichtige Thema Digitale Bildung und tanzende Roboter. Unsere Highlights im Rückblick.
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Samstag, 11:00, Haus des Spiels
Stream, Gaming, Bar und gute Laune.
Bei bestem Wetter ludt Project HIVE alle Game-Nerds zum Super Smash Turnier in einer Sommerausgabe Spezial ein.
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Samstag und Sonntag, 11:30, Sportpark Ronhof
FIFA-Turnier in einzigartiger Fußball-Atmosphäre.
Für das Greuther-Fürth-Event verwandelte sich die Haupttribüne des Sportparks Ronhof in eine FFA19-Arena. Diejenigen, die sich am Samstag in der Gruppenphase durchsetzen konnten, kämpften am Sonntag um den Turniersieg und spannende Preis. Besondere Talenten hatten zudem die Chance von einem Scout für die eSports-Academy entdeckt zu werden.
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Samstag, 16:00, JOSEPHS
Roboter und Emotionstraining – wie passt das zusammen?
Am Beispiel des vom BMBF geförderten Forschungsprojekts ERIK konnten Besucher*innen sehen, wie Mensch und humanoider Roboter mittels Emotionserkennung und Echtzeitfeedback interagieren und voneinander lernen. Julian Sassner (FAU) und Martina Simon (SCS) sprachen darüber, welche Chancen und Risiken diese Interaktion bietet.
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Samstag, 16:30, FabLab Nürnberg
Wie sieht zeitgemäße Bildung und Pädagogik aus?
Lebenslanges Lernen statt nur einmal die Schulbank drücken: Wie muss sich Schule verändern und welche Impulse muss das Bildungsysstem bekommen, um aus Schülern motivierte, lebenslang Lernende zu machen? Beim Barcamp Digitale Bildung trafen sich Lehrer*innen und Pädagog*innen staatlicher, kommunaler und privater Bildungseinrichtungen und Initiativen, Schüler*innen, Eltern und Interessierte um über die Zukunft der Bildung zu sprechen.
Noch mehr Festival-Eindrücke?
Auf Flickr findet ihr weitere Fotos: https://www.flickr.com/photos/100210559@N03/albums