Du wolltest deinen Schülern schon immer mehr finanzielle und wirtschaftliche Kompetenzen vermitteln, weißt aber nicht wie? 

 

Finanzbildung ist in aller Munde, selbst die Jugendlichen selbst fordern inzwischen mehr Finanz- und Wirtschaftskompetenzen. Es gibt inzwischen auch zahlreiche Angebote von Banken und Versicherungen für Unterrichtsbesuche. Wirksamer und nachhaltiger ist es aber natürlich, wenn die Jugendlichen sich die Inhalte und Überzeugungen selbst erarbeiten. Die Berufsschule 4 Nürnberg hat hierzu einen ganzen Strauß von Lernszenarien, kleinen und großen Projekten entwickelt und mit mehr als vierzig Klassen und Seniorengruppen erprobt. Dieser Erfahrungsschatz von best practice steht auf dem Nürnberger Kultur- und Bildungsserver kostenlos zur Verfügung – für Lehrkräfte und Schüler, für Ausbilder und Azubis, für junge und alte Geldanleger. 

 

In der Session sollen die Beispiele und Handreichungen vorgestellt und hinsichtlich der Umsetzbarkeit für eure Zwecke und Rahmenbedingungen diskutiert werden. 

Übrigens: Wir liegen aktuell bei Google unter „Digitaler Finanzbildung“ auf Platz 1!